感觉统合包括本体觉、触觉、前庭觉、听觉、视觉等。据儿童感统状况调查发现，我国0-12岁儿童中，85%存在感觉统合失调的问题，其中30%为重度感觉统合失调。
成都西南儿童康复医学研究院徐磊院长表示，感觉统合失调是大部分儿童都存在的一个现象，是脑功能失调的一种表现，也可称为学习能力障碍。
感统失调是指在外界环境各种信息刺激输入时，由于脑部未能有效地处理与整合，并及时做出适应性反应，造成如“大脑消化不良”及“感觉系统塞车”的一系列感觉系统的问题，从而影响日常生活及学习、社交。
小科普 大知识
本体感觉是指肌、腱、关节等运动器官本身在不同状态（运动或静止）时产生的感觉（例如，人在闭眼时能感知身体各部的位置）；
前庭觉，即平衡觉，是影响婴幼儿成长，和学习发展最重要的一种能力；
触觉即皮肤接触到东西时产生的感觉。
导致孩子感统失调的原因主要有以下几点：
1．生理原因（先天性的）
因胎位不正引起的平衡失调；
因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足，造成触觉失调。
因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害。
2．环境及人为的原因（后天性的）
由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；
父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足；
出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；
父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏；
过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；
父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等等 。
感统失调怎么办？
很多婴幼儿平衡能力差、走路易跌倒、怕洗头，学龄儿童学习不好、运动能力差、动手能力差等表现都和感觉统合失调有关系。感统失调不是病，但感统失调会影响孩子的学习质量和生活质量。
徐磊院长强调感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。
感统训练的方法：
感统训练的方法很多，主要借助器材进行训练，有大龙湫、平衡板、花生球、滚筒等，以下为家长们展示三个训练项目：
项目一：平衡板训练
主要作用：训练患儿的平衡能力和肢体协调能力
项目二：交叉腿跳
主要作用：训练本体觉及下肢协调能力
项目三：四分之一轨道
主要作用：训练前庭觉及孩子的平衡感
以上是三个感统训练方式的介绍，家长可在家训练，也可以寻求专业帮助。
关于我们
成都高新西南儿童康复门诊部在儿童感觉统合失调的康复训练上具有丰富的经验，主要采用IEP个别化康复方案为每位孩子制定针对性训练方案，综合提升孩子的感知觉、粗大运动、精细动作、语言与沟通、认知理解、社会交往、生活自理、情绪与行为8大领域能力。
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